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一、二年级语文教研组开展互动交流活动
互学互享 互研互长

作者:汪莎 王凌来源:本站原创发布时间:2012年09月13日点击数:

一、二年级语文教研组开展互动交流活动

——互学互享 互研互长

一年级新生从幼儿园来到小学,标志着一个成长新阶段的开始。如何帮助他们更快地适应小学生活?如何培养孩子良好的生活和学习习惯?如何提高低年级教育教学质量?这些都是低年级班主任和语文教师非常关注的问题。2012911日上午,一、二年级语文教研组就这几个话题开展了一次跨组互动交流活动。

 

 

二年级的老师们首先分享了各自创编的小儿歌,这些儿歌有的培养良好习惯,有的提高识字写字效率,有的助于班级管理。老师们就儿歌内容展开了热烈地讨论,在书写姿势、收拾文具和书写笔画等方面交流了自创小儿歌的内容。

除此以外,一、二年级老师们还就即将召开的家长会展开了讨论。大家一致认为要与家长朋友建立家校亲密感,其中二年级的教师建议在第一次家长会上给家长提建议要合适、合理、合量,注意通过有效的方式引导新生父母增强家庭教育的责任感和自信心。在今后的家校沟通中还要建立长效的沟通机制,家校合作共同帮助孩子走好开学第一步。最后,双方就拼音教学与测查、识字教学等方面开展教研。

这次教研活动通过跨组交流的方式,为低年段的老师们搭建了合作交流、互动解疑的平台。一年级教师善于发现问题、提出问题,二年级老师则毫不保留地将教育教学经验分享。热烈的交流、思维的碰撞共同营造了团队互学共进的温馨氛围。

撰稿人:汪莎

审稿人:王凌

 

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