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武汉小学王凌名师工作室活动

作者:王桢来源:本站原创发布时间:2013年03月25日点击数:

 

打开一扇窗   助力新发展

——记王凌名师工作室活动

春回大地、万物复苏。乘着大好春光,在导师王凌的带领下工作室的成员于2013321日来到硚口区东方红二小,参加了“非连续文本的想象性写作教学观摩研讨会”。工作室还邀请自新加坡美华小学的符雪珍老师一同参加。

在本次活动中,东方红二小的陈明慧老师和华中师范大学的夏家发教授均以“一块空地”为题,同课异构,呈现了两节精彩的非连续文本的想象性作文课。

陈老师在课堂上引领学生经历了“凝神训练”、“成语接龙”、“文学思维”、“习作乐园”、“佳作欣赏”的习作之旅,学生现场绘制的“思维导图”和生动的表达给观课教师留下了深刻的印象。

华中师范大学教育学院的夏家发教授亲登讲台,上了一节令人耳目一新的“美术作文课”。在夏教授的课堂上,学生时而绘画,时而写话,教师则是用很精炼的语言,引导学生在“画”与“话”中实现对接和互换。学生真正成为了课堂的主人,他们展开想象的翅膀自由地描绘出心中的“一块空地”,思维与表达、智力与非智力因素均在“画”与“话”两条渠道中螺旋上升、获得发展。

教学观摩研讨活动结束后,王凌老师组织工作室成员和特邀嘉宾符老师一道小聚分享。导师王凌老师对工作室活动的推进和深化做了说明和构想。她提出进一步建立工作室分散合作的学习方式和互动交流机制。鼓励成员们树立语文课程的“大教育观”, 提升跨学科、跨区域、跨文化交流的意识。继续以“生活语文”为研究主题,突破学科课堂教学的壁垒,构建促进语文学习的“生活圈”,营造人与人共享的学习经历。

新学期的第一次活动,导师带着工作室成员“走出去”,打开了一扇学习之窗,让大家呼吸到校外新鲜的教研气息;打开了一扇思考之窗,激发大家更多独立、独特的思考;打开了一扇探究之窗,激励成员突破教学瓶颈做出大胆的实践和创新。大家纷纷表示,工作室的每一次活动都是一次值得期待的智慧充电和心灵沐浴。

撰稿:王桢

审稿:王凌

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