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武汉瑞景小学2018—2019学年度第二学期德育校本研修暨德育少先队工作计划传达

作者:来源:发布时间:2019年03月07日点击数:

立德树人 肩负使命 做一个让自己心安的教师

——武汉瑞景小学20182019学年度第二学期德育校本研修

暨德育少先队工作计划传达

201931日下午,我校全体教师在多媒体教室开展新学期伊始的第一次德育校本研修活动。近年来学校一直坚持将德育少先队计划传达工作和全体教师的德育校本研修有机结合,以此作为强化“人人都是德育工作者”、“立德树人”、“提高德育实效性”的重要举措。

本次活动由政教处江主任主讲,江主任首先带领老师们回顾了上学期德育工作的核心观点——理解孩子、理解德育、理解世界、理解自己。她强调创新和坚守的辩证关系,特别是德育工作,在创新务实的基础上更多的应该坚守,坚持就是胜利。围绕《教育部2019年工作要点》中的德育工作重点,江主任提出了本学期德育工作依然以立德树人为根本任务,抓住庆祝建国70周年和武汉市主办军运会的时间节点,不断增强师生的文化自信,培育师生的家国情怀。

立德树人的重要意义何在呢?江主任给老师们播放了一段今年元月26日在武汉琴台音乐厅舞台上上演的一段精彩的小提琴演奏视频,视频中的小提琴演奏家劳黎11岁时便以专业和文化课第一的成绩考入中央音乐学院附小,8岁于人民大会堂登台独奏,13岁与北京交响乐团合作,被乐评誉为“小提琴天才”,曾在多个国家、地区举办音乐会,与国际国内众多乐团合作演出。她是武汉小学(原二师附小)的学生,这次回汉演出她特邀了母校的老师们莅临现场。演出结束后在化妆间的简短交谈中,她和李校长聊到小学阶段最难忘的是李校长的一个眼神(当时李校长是她的数学教师),那个眼神让她明白了勤奋刻苦、脚踏实地的重要性。从那一刻起,她一直坚持着一步一个脚印的踏实学习,一步一步走向世界。由此可见,德育对一个人的影响多么深远。江主任还和老师们分享了周四在一年级发生的现实版的一个花瓶的故事,再一次带领着老师们在教育故事中领悟:在我们的校园生活中,时时、处处都可育德,人人都是德育工作者。

接着,江主任围绕着课程育人、身心健康教育、劳动教育、家庭教育四个方面的工作介绍了本学期的德育工作要点。其中清华大学拍摄的《我和我的祖国》快闪视频、军运会的知识问答和图文欣赏,还有《国宝档案》讲述《国歌》的前世今生,丰富的视频、图文资源,让老师们感动不已,也加深了要将“厚植家国基因 筑梦种子生长”的家国情怀植根于学生心中的决心,让老师们体会到校园生活即课程,课程是德育的主渠道,培育家国情怀要着眼于课程,要引导学生从了解、关心、知道开始,教师要加强学习,加强对历史、时事的学习,这也是新时代“给学生一杯水,教师要有一桶水”的新解。

江主任和老师们分享了近期阅读的介绍全国优秀班主任桂贤娣老师三十年班主任工作智慧的一本书的心得,希望老师们遵循学生成长规律,有效培养学生的德育基本素养,“慧”爱学生。要像桂老师那样经常问自己:“你爱你的学生吗?你会爱你的学生吗?你的学生感受到了你的爱吗?”真正因材施教,因生给爱(体弱生爱在关心、病残生爱在得体、过失生爱在信任、屡错生爱在耐心、向师生爱在珍惜、背师生爱在主动、个性生爱在尊重、普通生爱在鼓励、学困生爱在赏识、后进生爱在鞭策)。

最后江主任引用了新加坡政府在给校长的任命状上写道的“你要时时刻刻意识到有无数孩子的未来就掌握在你的手中。你的言行举止,你的一切不仅决定民族的未来,甚至决定着每个家庭的幸福。”希望全体教师不断增强作为教育人的责任感、使命感,做一个让自己心安的老师。

然后,少先队辅导员李佳老师就“学雷锋、迎军运,志愿服务月”和少先队“五小”工作、为中队命名、雏鹰争章以及开展“学习新思想,做好接班人”主题阅读活动等工作对老师们进行了动员。

活动尾声,蔡校长肯定了政教处两位同志进行德育常规研训的新思路和新方法,她指出德育研训的目的就是通过理念的引导,充分调动起老师的主观能动性,使老师们能够积极思考、积极观察、积极实践。同时,她鼓励老师们能够在立德树人的理念指导下,结合自己本学科的特点,有抓手、有着力点地去开展工作,真正做到“做一个让自己心安的老师”!

新的学期开始了,战斗的号角已经吹响!让我们每位老师的价值追求和学校的发展愿景和谐共振,有更多的获得感、幸福感、成就感!

撰稿:马晶晶

审稿:江 

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